学会团结,尊重多样性

时间:2019-02-10 12:20:02166网络整理admin

作者:Ida Nurbagus MAHATMA Gandhi说:“我希望所有土地上的所有文化尽可能自由地吹到我的房子周围但我拒绝被任何人吹走”但宗教怎么样对我来说,作为一个有三个孩子的母亲,我希望所有土地上的所有宗教都尽可能自由地吹到我的房子周围我认为人们普遍认为,“说”不同的宗教有利于多元化的发展在我的家庭中采用这种观点意味着我的孩子本能地更好地理解宗教是什么然而,把这个超越家庭带到我们的教育系统呢我们需要正规的宗教教育吗它应该在什么年龄开始最近我遇到了一位母亲,她将儿子送到我孩子在雅加达就读的同一所幼儿园她在我们儿子的课堂上抱怨宗教教育每个星期五,孩子们都会分开参加不同的课程 - 穆斯林有穆斯林老师,基督徒有基督徒老师,而印度教和佛教孩子只在操场上玩耍她认为在较高的水平上没有问题,但对于幼儿园的孩子来说,应该在课堂上讨论宗教自由,以便每个孩子都知道选择宗教是每个公民的权利,而且一个人没有权利攻击另一个人在意见分歧她声称,没有任何宗教可以教导敌意如果有人批评信仰体系,他或她应该敏感地处理这个问题,这样,随着孩子年龄的增长,社会中的容忍度会越来越高她的言论并没有让我感到惊讶今年10月在巴厘岛登巴萨的Bajra Sandhi广场举行的年度“Gema Perdamaian”(和平回声)活动给许多家长留下了深刻的印象和影响该活动每年与纪念2002年巴厘岛爆炸事件一起举行,通过一系列以各种印尼传统歌曲和舞蹈为特色的表演,以及提供的祈祷,让数百名儿童有机会在学习宗教宽容的同时获得乐趣印度尼西亚各种着名的宗教人士组织委员会主席Suadiarta Indrajaya说:“我们试图让人们开放思想,认为印度尼西亚的差异和多样性是和平的基础”今年的和平回声活动侧重于多元化该活动教会青年尊重差异,努力在平等的基础上共同努力它还表明,对话是多元化的重要组成部分,有助于培养不同背景的人之间的关系多元化是合作以实现共同目标几乎所有世界文化都有宗教信条它们是长期争端以及地方,区域和国际冲突的根源,也是世界上许多伟大的艺术,音乐,建筑和文学的灵感来源教育的目的是提高对全球问题的认识和理解,而不仅仅是某个国家,文化或宗教的问题有价值的教育不仅教导每种文化或宗教内部的价值观,还教授跨文化和宗教的价值观在幼儿园一级教授宗教的教育应该鼓励儿童理解所有文化都同样有效,并将宽容和理解作为和平世界的基础让我们通过教育孩子尊重多样性,